Dis-moi pourquoi ?

Pourquoi certaines manières de voir ou de faire sont si répandues alors que, de mon point de vue, elles sont « contreproductives » ou contraires à ce que nous enseigne la réalité ?

Cette rubrique a pour objet de partager quelques ’unes de ces interrogations :

Pourquoi certains sont débordés quand d’autres ont toujours le temps ?

Pourquoi certains sont débordés quand d’autres ont toujours le temps ?

Où est le loup ? Je suis toujours débordée ; mon mari et l’un de mes fils ont toujours le temps… c’est comme cela depuis toujours et nous nous y sommes tous faits. Comme si les journées ne faisaient pas 24 heures pour tout le monde.  Ne pas ...
Pourquoi devrait-on attendre monts et merveilles des stages de management ?

Pourquoi devrait-on attendre monts et merveilles des stages de management ?

La formation des managers a le vent en poupe ! Dans un monde en évolution constane, dans lequel les changements deviennent le quotidien, la mobilisation des équipes, le recours à l’intelligence collective sont des facteurs clés de performance. Partant, les ...
Pourquoi devrait-on s’en remettre aux processus ?

Pourquoi devrait-on s’en remettre aux processus ?

Classiquement maintenant il est admis qu’adopter les approches et démarches par les processus  permet d’accroître la performance de l’entreprise. Créé en 2005, le Club des Pilotes de Processus, la référence en la matière, voit& ...
Pourquoi faudrait-il avoir de bonnes notes partout ?

Pourquoi faudrait-il avoir de bonnes notes partout ?

Certes, abondance de biens ne nuit pas et quel parent ou enfant ne se réjouirait pas de résultats scolaires satisfaisants dans toutes les matières ? Mais est-ce là la”bonne” grille de lecture ?  “As-tu de bonnes notes à l’école ...
Pourquoi faudrait-il réussir à l’école pour réussir professionnellement ?

Pourquoi faudrait-il réussir à l’école pour réussir professionnellement ?

Quel parent ne s’inquiète pas des résultats scolaires de son enfant ? A juste titre : savoir lire, écrire et compter sont des “fondamentaux” indispensables. Mais n’en faisons-nous pas parfois trop ? Réussira ? Réussira pas ? 1. La ré ...
Pourquoi les choses devraient-elles être blanches OU noires ? plutôt que blanches ET noires ?

Pourquoi les choses devraient-elles être blanches OU noires ? plutôt que blanches ET noires ?

  Notre éducation nous conduit à vouloir en permanence choisir entre des opposés, comme si les contraires ne pouvaient coexister – voire même coopérer ! Quelques exemples de ce “contre-sens” : Pourquoi choisir entre Pascal et Descartes, ...
Pourquoi répond-on aux questions comme si elles allaient de soi ?

Pourquoi répond-on aux questions comme si elles allaient de soi ?

Pourquoi cette manie de croire qu’une question mérite réponse, sans s’interroger sur la pertinence de la question ? Un “reste” de notre éducation scolaire ? Un conditionnement tenace ? De l’intérêt des questions : Ne dit-on pas qu ...